台州学校除甲醛检测守护校园空气安全从源头抓起

台州开展学校除甲醛检测工作，全面保障校园空气质量安全，通过从源头抓起，对新建或翻修校舍进行严格甲醛检测与治理，有效预防有害气体对学生健康的危害，营造安全、健康的学习环境，彰显对师生健康的高度负责。

近年来,随着教育基础设施的不断完善，各地学校新建、翻修教学楼和宿舍楼的情况日益普遍，在这一过程中，装修材料中释放的甲醛等有害气体逐渐成为公众关注的焦点，尤其是对于正处于生长发育关键期的青少年学生而言，长期暴露在高浓度甲醛环境中，可能引发呼吸道疾病、过敏反应，甚至增加患白血病的风险，在此背景下，“台州学校除甲醛检测”成为当地教育部门、家长群体乃至全社会高度重视的议题。

作为浙江省东部沿海的重要城市,台州近年来大力推进教育现代化建设，一批高标准、智能化的新建学校相继投入使用，新建筑带来的“装修后遗症”也不容忽视，墙面涂料、地板胶粘剂、家具板材……这些看似普通的建材中，往往潜藏着大量甲醛释放源，据台州市环境监测中心数据显示，2023年对全市15所新建或翻修学校的空气质量抽样检测中，有近四成教室的甲醛浓度超过国家《室内空气质量标准》（GB/T 18883-2002）规定的0.10mg/m³限值，个别刚竣工三个月内的教室甚至高达0.35mg/m³，严重威胁师生健康。

面对这一严峻现实,台州市教育局联合市卫生健康委员会、生态环境局等部门，于2024年初启动“校园空气质量提升专项行动”，将“台州学校除甲醛检测”列为年度重点工作之一，该行动明确提出：所有新建、改建、扩建的学校项目在投入使用前，必须委托具备CMA（中国计量认证）资质的专业机构进行室内空气质量检测，重点检测甲醛、苯、TVOC（总挥发性有机物）等有害物质，并公开检测结果，接受社会监督。

科学检测是治理的前提

要实现有效治理,精准检测是第一步，传统的“靠嗅觉判断是否有异味”早已被证明不可靠——甲醛在低浓度时无色无味，仅凭感官难以察觉，专业的除甲醛检测必须依赖科学仪器与标准化流程。

台州已有十余家具备CMA资质的第三方检测机构承接学校项目,采用气相色谱法或酚试剂分光光度法进行采样分析，检测过程通常包括：封闭门窗12小时以上，模拟实际使用环境；在教室、办公室、宿舍、图书馆等不同功能区域设置多个采样点；采集空气样本后送至实验室分析，确保数据真实可靠。

台州市实验中学在2024年春季完成教学楼翻新后,便主动邀请专业团队开展为期三天的全面检测，结果显示，部分新装课桌所在的班级甲醛浓度超标，校方立即暂停使用相关教室，启动通风换气与空气净化措施，并邀请家长代表参与后续整改监督，赢得了广泛好评。

综合治理：检测之后更需长效管理

检测只是开始,真正的挑战在于如何系统性地“除甲醛”，台州部分学校已探索出“检测—治理—再检测—长效监控”的闭环管理模式。

在治理手段上,台州多所学校采取了多种方式结合的策略：

一是加强自然通风,学校合理安排作息时间，利用课间、午休、放学后等时段开启门窗，促进空气流通，部分学校还加装智能通风系统，根据室内外空气质量自动调节风量。

二是采用物理吸附与化学分解技术,如放置活性炭包、安装带有光触媒或负离子功能的空气净化器，台州一中在每间教室配备两台具备甲醛分解功能的净化设备，并定期更换滤芯，确保持续净化效果。

三是源头控制,教育部门要求学校在采购课桌椅、书柜、地板等设施时，优先选用E0级或ENF级环保板材，签订合同时明确环保责任条款，从供应链上杜绝高甲醛产品流入校园。

台州市还推动建立“校园空气质量档案”，要求每所学校每年至少进行一次全面空气质量检测，并将数据录入市级教育健康监管平台，实现动态追踪与预警。

家校协同，共筑健康防线

“台州学校除甲醛检测”不仅是技术问题，更是民生工程，越来越多的家长开始关注孩子每天学习生活的环境是否安全，一些家长自发组织“护苗志愿团”，参与学校装修材料选购的监督，或邀请独立检测机构进行复检，形成外部监督力量。

对此,台州市教育局表示欢迎并鼓励透明化操作，2024年6月，椒江区某小学举办“校园健康开放日”，邀请家长走进教室，现场观摩空气采样过程，并由专家讲解检测原理与防护知识，增强了家校互信。

未来展望：制度化与常态化

尽管“台州学校除甲醛检测”已取得阶段性成效，但专家指出，仍需警惕“重建设轻维护”的倾向，一些学校在初期检测合格后便放松警惕，忽视了后期家具更新、清洁用品使用等潜在污染源。

为此,业内建议将校园空气质量纳入学校年度考核指标，设立专项经费支持环保改造，并推动制定《台州市校园室内空气质量管理办法》，实现从临时整治向制度化管理转变。

“台州学校除甲醛检测”不仅是一项技术行动，更是一场关于儿童健康权益的守护之战，唯有坚持科学检测、综合治理、家校协同、长效监管，才能真正为孩子们营造一个安全、清新、健康的成长环境，让每一间教室都呼吸自如，让每一个孩子都能在洁净的空气中茁壮成长，这是台州教育发展的应有之义，也是全社会共同的责任。