开学前教室甲醛检测刻不容缓

开学在即，新装修教室或新购置课桌椅可能释放甲醛等有害气体，严重威胁学生健康，甲醛具有刺激性、致癌性，儿童尤为敏感，为保障师生安全，学校务必在开学前委托专业机构开展全面甲醛检测，达标后方可启用，切勿心存侥幸，让“隐形杀手”潜伏教室。

每年八月末至九月初,校园里弥漫着新书墨香、粉笔微尘与青春朝气，在这充满希望的开学季背后，一个看不见、闻不着却可能悄然威胁师生健康的隐患正悄然蛰伏——甲醛，近年来，多地中小学、幼儿园因暑期装修、课桌椅批量更换、新教学楼启用或空调系统长期密闭运行，导致室内甲醛浓度超标事件屡见报端：有学生出现持续性眼干、咽喉刺痛、频繁咳嗽；有教师反映上课后头晕乏力、注意力下降；更有个别案例中，低年级儿童出现过敏性皮疹与夜间哮喘加重，这些症状虽常被误认为“季节性感冒”或“空调病”，实则可能是甲醛慢性暴露的早期信号，开展科学、规范、全覆盖的“学校开学前甲醛检测”，已非可选项，而是守护校园公共卫生安全的刚性底线。

甲醛是世界卫生组织（WHO）明确认定的Ⅰ类致癌物，其释放周期长达3–15年，尤以人造板材（如胶合板、密度板制成的课桌椅、储物柜）、劣质胶粘剂、新铺装的塑胶跑道及部分纺织品（窗帘、地毯）为高风险源，暑期往往是学校集中维修改造的“黄金窗口”：翻新实验室、改建功能教室、更新多媒体设备、铺设新地板……这些工程若未严格选用E1级及以上环保材料，或施工后未预留充分通风期，甲醛便极易在密闭空间内累积，而秋季气温适宜、门窗常闭，加之空调系统循环加剧污染物富集，恰为甲醛“反扑”创造了温床。

值得警惕的是,甲醛检测绝非简单喷洒“除醛喷雾”或放置活性炭包即可解决，真正的防控必须始于精准识别：检测须由具备CMA资质的专业机构实施，采用GB/T 18883—2022《室内空气质量标准》规定的酚试剂分光光度法或电化学传感器法，在关闭门窗12小时后采样，覆盖教室、办公室、功能室、宿舍、食堂等全部人员密集区域，尤其关注新家具周边、墙角、窗台下等空气滞留区，检测报告需明确标注各点位甲醛浓度（单位mg/m³），并对照标准限值（≤0.08mg/m³）逐项判定，对超标场所，须立即启动溯源分析——是某批次课桌甲醛释放量超标？还是吊顶用胶存在违规添加？抑或通风系统设计缺陷导致换气不足？唯有数据驱动，方能靶向治理。

教育主管部门应将开学前甲醛检测纳入年度校园安全督查清单,建立“检测—公示—整改—复测”闭环机制，检测结果须在校务公开栏及家长群公示，接受社会监督；对未检测或检测不合格即擅自开学的单位，应予以约谈通报，学校需转变观念：环保投入不是“成本”，而是对生命最基础的尊重，选用F4星环保等级板材、安装新风净化系统、推行“装修即检测、达标再入驻”流程，看似增加前期支出，实则大幅降低后续健康干预成本与舆情风险。

新学期的钟声即将敲响,当孩子们背着书包走进明亮的教室，请确保他们呼吸的每一口空气都洁净如初，甲醛检测不是形式主义的“开学仪式”，而是一份沉甸甸的健康承诺——它检测的不仅是空气中的分子浓度，更是我们对下一代生命尊严的敬畏尺度，开学前那一次严谨的检测，或许就是守护百名学子三年健康学习生涯的第一道防线。（全文共862字）